طب الأطفال السلوكي التطوري
لمحة عن البرنامج
طب الأطفال السلوكي التطوري (DBP) هو تخصص في طب الأطفال يركز على الجانبين الطبي والنفسي لتطور الأطفال وسلوكهم. ويخضع أطباء الأطفال المتخصصين في طب الأطفال السلوكي التطوري للتدريب على تحديد اضطرابات السلوك التطوري طوال مراحل الطفولة والمراهقة، وعلاجها . وهم يعملون بشكل وثيق بالتعاون مع غيرهم من متخصصي الرعاية الصحية، ومع الآباء والأسر بالإضافة إلى المدارس والهيئات المجتمعية الأخرى.
تأسس برنامج زمالة طب الأطفال السلوكي التطوري في قطر في مركز تطوير الطفل التابع لمستشفى الرميلة - مؤسسة حمد الطبية في عام 2008. وقد بدأ أطباء زمالة طب الأطفال السلوكي التطوري بالتناوب في العيادات الخاصة بهذا التخصص وغيرها من التخصصات الفرعية الأخرى التابعة لسدرة للطب بعد افتتاحه في عام 2016. وفي ديسمبر عام 2019 ، وأصبح برنامج زمالة طب الأطفال السلوكي التطوري أحد برامج زمالة طب الأطفال التابعة للتعليم الطبي العالي في سدرة للطب.
برنامج زمالة طب الأطفال السلوكي التطوري هو برنامج مدته ثلاث سنوات مُقدمٌ من قسم طب الأطفال السلوكي التطوري التابع لمركز تطوير الطفل - مؤسسة حمد الطبية، وقسم طب الأطفال السلوكي التطوري التابع لسدرة للطب. وقد صُمم البرنامج لإعداد الأطباء الشباب المتخصصين في طب الأطفال السلوكي التطوري الذين يعملون بكفاءة على تقديم كلٍ من الرعاية الطبية والسريرية بشكل مستقل وفي فرق متعددة التخصصات. وتضم هذه الفرقُ الأطباءَ النفسيين، ومتخصصي أمراض التخاطب واللغة، ومتخصصي العلاج الوظيفي، ومتخصصي العلاج الطبيعي بالإضافة إلى مجموعة واسعة من المتخصصين الطبيين الآخرين، وبالتعاون مع الهيئات التعليمية والمجتمعية. يركز برنامج الزمالة خلال سنواته الثلاثة على التدريب البحثي. ويشارك أطباء الزمالة أيضًا في تثقيف طلاب كلية الطب والأطباء المقيمين، بالإضافة إلى التوعية المجتمعية. ونتوقع من خريجي برنامج الزمالة أن يكونوا من رواد الابتكارات المستقبلية في طب الأطفال السلوكي التطوري، وأن يعملوا على ثقيف الجيل القادم من الأطباء والباحثين في هذا المجال.
الأهداف والغايات
- تزويد أطباء الزمالة بإطار نظري وعملي لتقييم تطور الطفل، وأدائه الذهني، والاجتماعي، والسلوكي، بالإضافة إلى إتاحة الفرصة لهم للعمل مع الأسر لتحسين تطور الأطفال على مستوى الأسرة والمجتمع.
- تزويد أطباء الزمالة بمعرفة أساسية عن مجموعة واسعة من التشخيصات السريرية التي تظهر في طب الأطفال السلوكي التنموي، بالإضافة إلى المبادئ والأسس العلمية للمسببات والتدخلات والأبحاث.
- تزويد أطباء الزمالة بالكفاءة السريرية في تقييم الأطفال المصابين باضطرابات سلوكية تطورية، وتشخيصهم، وتقديم توجيه استباقي لهم، وتطبيق طرق العلاج المختلفة، وتقديم الرعاية المستمرة لهم.
- تزويد أطباء الزمالة بتدريب وخبرة في الأبحاث وعمليات تحسين الجودة، ومنحهم فرصة المشاركة في أنشطة تحسين الجودة التابعة لمؤسستنا.
- إعداد أطباء الزمالة لشغل وظائف قيادية من خلال تزويدهم بالمهارات الأساسية ليصبحوا أطباء فعالين، ومعلمين مبدعين، وباحثين مطلعين ومنتجين.
التدريب السريري والمناوبات الرئيسية
برنامج زمالة طب الأطفال السلوكي التطوري هو برنامج مدته ثلاث سنوات.
تُوضع جداول لأطباء الزمالة خلال السنة الأولى من التدريب لتسجيل الملاحظات برفقة أعضاء هيئة التدريس في طب الأطفال السلوكي التطوري، بالإضافة إلى أعضاء هيئة التدريس الأساسيين في الطب النفسي، ومتخصصي الصحة المساعدين (متخصصي العلاج الطبيعي، ومتخصصي العلاج الوظيفي، متخصصي أمراض التخاطب واللغة). ويشارك طبيب الزمالة بشكل أساسي في التقييم السريري وتقديم الرعاية للأطفال المصابين بمجموعة واسعة من حالات التأخر/الاضطرابات التطورية والسلوكية بالتعاون والعمل مع أسرهم.
يقضي أطباء الزمالة الوقت السريري خلال السنة الثانية من التدريب بشكل أساسي في العيادات الخاصة بهم لتقديم الرعاية المستمرة لمرضاهم الثابتين، والاستمرار في صقل مهاراتهم السريرية من خلال تقييم المرضى الجدد على نحو أكثر استقلالية. وستتاح أيضًا فرصة لطبيب الزمالة للمشاركة في عيادات أكثر تخصصًا مثل عيادة اضطراب التوحد الطبي، وعيادات متابعة الرضع ذوي الخطورة العالية، وبرنامج الإعداد للاندماج، والعيادة المدرسية. وسيبدأ أطباء الزمالة في السنة الثانية مناوبة التخصصات الفرعية، وسيخصص لهم وقتٌ أسبوعيًا لمتابعة أبحاثهم على نحو فعال طوال العامين الثاني والثالث.
سيمارس أطباءُ زمالة السنة الثالثة الأنشطةَ السريرية بدرجة أقل لإتاحة الفرصة لهم للقيام بأدوار إشرافية/تعليمية لغيرهم من أطباء الزمالة، ولإكمال المشاريع البحثية، ومناوبات التخصصات الفرعية.
مهارات التقييم
ستتاح لأطباء الزمالة الفرصة خلال السنوات الثلاثة من برنامج الزمالة ليصبحوا بارعين في تطبيق العديد من المقاييس المختلفة الخاصة بتطور الطفل، مثل:
- تسلسل جدول مهارات النمو الثاني
- مقياس بيلي لتطور الرضع -الإصدار الثالث
- مقياس جريفيث الثالث للتطور
- جدول المراقبة التشخيصي للتوحد - الإصدار الثاني
- مقياس تقييم التوحد في مرحلة الطفولة - الإصدار الثاني
- استبيان التواصل الاجتماعي
- مقياس الاستجابة الاجتماعية - الإصدار الثاني
- مقياس تقييم كونر - الإصدار الثالث
| المناوبات الرئيسية |
| طب أعصاب الأطفال |
| خدمات الصحة النفسية للأطفال والمراهقين |
| علم الوراثة والأيض في الأطفال |
| طب إعادة تأهيل الأطفال |
| عيادة الأطفال حديثي الولادة ذوي الخطورة العالية |
| طب السمع |
متطلبات القبول
- إكمال برنامج تدريبي معتمد من ACGME-I في طب الأطفال للأطباء المقيمين، أو ما يعادله.
- الحصول على شهادة البورد في التخصص الأساسي (طب الأطفال).
- الحصول على ترخيص طبي سارٍ أو أن يكون المتقدم مؤهلًا للحصول على الترخيص في قطر (انقر هنا لمزيد من التفاصيل).
- إبداء اهتمام قوي بطب تطور الأطفال، وامتلاك مهارات تواصل متميزة مع الالتزام بالتخصص والاهتمام الشديد بالتعلم، وإظهار الاهتمام بالأنشطة الأكاديمية والعلمية.
معلومات الاتصال
- مدير البرنامج: الدكتورة لبنى حسن دكير، مؤسسة حمد الطبية
- المديرة المساعدة للبرنامج: الدكتورة علياء ستي، سدرة للطب
- • البريد الإلكتروني للتعليم الطبي العالي: gme@sidra.org